9급 국가직 공무원 국어(2019. 4. 6.) 시험일자 : 2019년 4월 6일
1. 밑줄 친 단어의 품사를 같은 것끼리 묶은 것은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)
- ① ㉠, ㉡
- ② ㉡, ㉢
- ③ ㉢, ㉣
- ④ ㉣, ㉤
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2. 다음의 여러 조건에 가장 잘 맞는 토론 논제는?
- ① 징병제도는 유지해야 한다.
- ② 정보통신망법을 개선할 수는 없다.
- ③ 야만적인 두발 제한을 폐지해야 한다.
- ④ 내신 제도와 논술 시험을 개혁해야 한다.
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3. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ① 공간적 배경은 망루가 세워져 있는 황야이다.
- ② 시간적 배경은 연극의 진행에 따라 변한다.
- ③ 해설자는 무대 위의 아버지를 소개한다.
- ④ 파수꾼의 얼굴은 분명하게 알 수 없다.
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4. 두 사람의 대화에 적용된 공감적 듣기의 방법이 아닌 것은?
- ① 수빈은 정아의 말에 자신이 주의 집중하고 있음을 보여 주고 있다.
- ② 수빈은 정아가 계속 말을 할 수 있도록 격려하고 있다.
- ③ 수빈은 정아의 혼란스러운 감정을 정아 스스로 정리하게끔 도와주고 있다.
- ④ 수빈은 정아의 말을 자신의 처지로 바꾸어 의미를 재구성하고 있다.
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5. 국어의 주요한 음운 변동을 다음과 같이 유형화할 때, '부엌일'에 일어나는 음운 변동 유형으로 옳은 것은?
- ① ㉠, ㉡
- ② ㉠, ㉣
- ③ ㉡, ㉢
- ④ ㉡, ㉣
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6. 토론자들의 말하기 방식에 대한 설명으로 적절한 것은?
- ① 찬성 측은 친숙한 상황을 빗대어 자신의 견해를 펼치고 있다.
- ② 찬성 측은 자신의 경험을 제시하여 논지를 보충하고 있다.
- ③ 반대 측은 윤리적 방법으로 해결책을 제시하고 있다.
- ④ 반대 측은 논제에 의문을 제기하여 주장을 강화하고 있다.
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7. 괄호 안에 들어갈 단어를 순서대로 바르게 나열한 것은?(순서대로 ㉠, ㉡, ㉢)
- ① 골계(滑稽), 해학(諧謔), 풍자(諷刺)
- ② 해학(諧謔), 풍자(諷刺), 골계(滑稽)
- ③ 풍자(諷刺), 해학(諧謔), 골계(滑稽)
- ④ 골계(滑稽), 풍자(諷刺), 해학(諧謔)
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8. 다음 글에서 보기가 들어가기에 가장 적절한 곳은?
- ① ㉠
- ② ㉡
- ③ ㉢
- ④ ㉣
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9. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절한 것은?
- ① ㉠은 실재하는 존재물이고, ㉡은 상상적 허구물이다.
- ② ㉠은 화자의 절망을 나타내고, ㉡은 화자의 희망을 나타낸다.
- ③ ㉠은 화자의 내면을 상징하고, ㉡은 화자의 외양을 상징한다.
- ④ ㉠은 화자의 초라함을 부각시키고, ㉡은 화자의 수심을 깊게 한다.
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10. 화자의 상황을 적절하게 표현한 한자 성어는?
- ① 琴瑟之樂
- ② 輾轉不寐
- ③ 錦衣夜行
- ④ 麥秀之嘆
ㅌ2024. 3. 20. 10:44삭제
1. 금슬지락 :부부가 화평하고 즐거움
2. 전전불매 : 몸을 이리저리 뒤척이면 잠을 이루지 못함
3. 금의야행: 아무도 알아주지 않음
11. 다음 글의 괄호 안에 들어갈 문장으로 적절한 것은?
- ① 아버지께서 할머니를 모시고 댁에 들어가셨다.
- ② 제가 어머니께 그렇게 말씀을 드리면 될까요?
- ③ 어머니께서 아주머니께 이 김치를 드리라고 하셨습니다.
- ④ 주민 여러분께서는 잠시만 제 이야기에 귀를 기울여 주시기 바랍니다.
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12. 다음 글의 특징으로 적절하지 않은 것은?
- ① 직설적인 어조로써 메시지를 전달하고 있다.
- ② 고전적인 질서를 통해 새로운 희망을 추구하고 있다.
- ③ 인위적인 것과 자연적인 것이 대조적으로 제시되고 있다.
- ④ 농기구의 상징을 통해 체제 개혁을 역설하고 있다.
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13. ㉠~㉣ 중 서술자가 개입되어 있지 않은 것은?
- ① ㉠
- ② ㉡
- ③ ㉢
- ④ ㉣
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14. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ① 토속적이면서도 억센 삶의 현장을 그리고 있다.
- ② 신둥이의 새파란 불은 생의 욕구를 암시한다.
- ③ 간난이 할아버지에게서 생명에 대한 외경을 느낄 수 있다.
- ④ 동장네 절가는 간난이 할아버지의 행동에 동조하고 있다.
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15. (가)와 (나)를 통해서 추정하기 어려운 내용은?
- ① 상층 남성들은 상중의 예법에 대해 매우 엄격하였다.
- ② 혼자 소설을 보면서 소리 내어 읽기도 하였다.
- ③ 하층에서도 소설을 창작하는 사람이 많았다.
- ④ 상층이 아닌 하층에서도 소설을 즐겼다.
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16. 다음 글의 글쓰기 전략으로 볼 수 없는 것은?
- ① 고전파 음악이 지닌 음악사적 의의를 밝힌다.
- ② 고전파 음악의 음악가를 예시하여 이해를 돕는다.
- ③ 고전파 음악의 특징이 형식과 내용의 분리에 있음을 강조한다.
- ④ 질문을 통해 화제를 제시함으로써 호기심을 유발한다.
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17. (가)를 바탕으로 (나)에 담긴 글쓴이의 생각을 적절히 추론한 것은?
- ① 실용적 기술을 개발하는 것은 일차적으로 경험론적 사고에 토대를 둔다.
- ② 세계는 끊임없이 변화하므로 일상생활에서는 합리론적 사고를 우선하여야 한다.
- ③ 과학 연구는 합리론을 버리고 철저히 경험론을 바탕으로 이루어져야 한다.
- ④ 감각에 대한 신뢰는 어느 분야에나 전적으로 차별 없이 요구된다.
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18. 다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
- ① 피자는 쉽게 배달시켜 먹을 수 있는 편리한 음식이다.
- ② 자장면과 피자는 이국적인 음식이다.
- ③ 자장면과 피자는 값이 싸면서도 기분 전환이 되는 음식이다.
- ④ 자장면은 특별한 날에 어린이들에게 여전히 가장 사랑받는 음식이다.
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19. 글의 내용을 구체적으로 설명하기 위한 예로 적절하지 않은 것은?
- ① '가을걷이'와 '추수'는 공존하며 경쟁하고 있다.
- ② '말미'는 쓰지 않고 '휴가'라는 말을 사용하고 있다.
- ③ '얼굴'은 '형체'의 뜻에서 '안면'의 뜻으로 의미가 축소되었다.
- ④ '겨레'는 '친척'의 뜻에서 '민족'의 뜻으로 의미가 확대되었다.
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20. 다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
- ① (가)는 중심 화제를 소개하고, 핵심어를 제시함으로써 전개될 내용을 암시하고 있다.
- ② (나)는 디디티가 끼칠 생태계의 영향을 인과 분석의 방법으로 설명하고 있다.
- ③ (다)는 디디티의 악영향을 제시하고, 그것의 사용 금지를 주장하고 있다.
- ④ (라)는 환경오염에 대한 경각심을 암시적으로 드러내고 있다.
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