수능(세계사)(2015. 6. 4.) 시험일자 : 2015년 6월 4일
1. 밑줄 친‘이 문명’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① 쐐기 문자를 찍은 점토판을 남겼다.
- ② 갑골에 점복의 내용을 기록하였다.
- ③ 피라미드와 스핑크스를 축조하였다.
- ④ 자연신을 찬미한 베다를 제작하였다.
- ⑤ 모헨조다로 등의 계획 도시를 세웠다.
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2. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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3. 밑줄 친‘전쟁’에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 페리클레스 시대 민주정이 발전하는 배경이 되었다.
- ② 델로스 동맹 체제에 대한 불만이 고조되어 일어났다.
- ③ 아테네가 그리스의 패권을 차지하는 결과를 가져왔다.
- ④ 아케메네스 왕조 페르시아가 멸망하는 원인이 되었다.
- ⑤ 클레이스테네스가 도편 추방제를 제정하는 계기가 되었다.
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4. (가) 왕조에서 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]
- ① 사마천이 사기를 저술하였다.
- ② 곽수경이 수시력을 제작하였다.
- ③ 효문제가 한화 정책을 추진하였다.
- ④ 이백과 두보에 의해 시 문학이 발전하였다.
- ⑤ 죽림칠현이 등장하여 청담 사상을 향유하였다.
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5. (가) 왕조 시기의 동서 교류에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [3점]
- ① 장건이 서역으로 파견된 배경을 조사한다.
- ② 제지술이 유럽으로 전파된 계기를 확인한다.
- ③ 이븐 바투타가 남긴 여행기의 내용을 살펴본다.
- ④ 마테오 리치가 곤여만국전도를 제작한 이유를 알아본다.
- ⑤ 카스틸리오네가 전파한 회화 기법이 끼친 영향을 찾아본다.
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6. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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7. 다음 자료에 나타난 농민에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [3점]
- ① 가정을 꾸릴 수 있었다.
- ② 군사적 봉사의 의무를 지녔다.
- ③ 거주 이전의 자유를 제한받았다.
- ④ 삼포제로 구분된 농지를 경작하였다.
- ⑤ 영주의 시설물을 의무적으로 이용하였다.
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8. 밑줄 친‘제국’에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 아랍 인 우월주의를 내세워 통치하였다.
- ② 탈라스 전투에서 당의 군대를 격파하였다.
- ③ 아바스 왕조로부터 술탄의 칭호를 받았다.
- ④ 이교도를 개종시켜 친위 부대인 예니체리를 창설하였다.
- ⑤ 칭기즈 칸의 후예임을 자처하는 티무르에 의해 건국되었다.
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9. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은? [3점]
- ① 물자를 납품하는 조닌
- ② 귀국 보고를 하는 견당사
- ③ 가마쿠라에 집결하는 무사
- ④ 헤이안쿄 천도를 지시하는 천황
- ⑤ 감합 무역을 위해 출항하는 상인
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10. 다음 자료에 나타난 제국에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 타지마할이 건축되었다.
- ② 간다라 양식이 유행하였다.
- ③ ‘0’이라는 숫자가 만들어졌다.
- ④ 아잔타 석굴 사원이 건설되기 시작하였다.
- ⑤ 샤쿤탈라 등 산스크리트 문학이 발달하였다.
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11. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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12. (가), (나) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) － 모로코 사건을 일으켰다.
- ② (가) － 프랑스와의 전쟁을 주도하였다.
- ③ (나) － 청년 이탈리아당을 이끌었다.
- ④ (나) － 시칠리아와 나폴리를 정복하였다.
- ⑤ (가), (나) － 빈 체제를 출범시켰다.
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13. 밑줄 친‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① 유토피아를 저술하였다.
- ② 영국 국교회를 확립하였다.
- ③ 95개조 반박문을 발표하였다.
- ④ 스콜라 철학을 집대성하였다.
- ⑤ 스위스에서 종교 개혁을 이끌었다.
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14. (가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은?
- ① 의회가 권리 청원을 제출하였다.
- ② 가톨릭교도 해방법이 제정되었다.
- ③ 토리당과 휘그당의 대립이 나타났다.
- ④ 왕당파와 의회파 간에 내전이 발생하였다.
- ⑤ 스코틀랜드가 병합되어 대영 제국이 수립되었다.
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15. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 가장 적절한 것은? [3점]
- ① 강남 지방에 참파 벼가 도입되었습니다.
- ② 화북 지방에서 2년 3모작이 시작되었습니다.
- ③ 인두세가 토지세에 병합되어 징수되었습니다.
- ④ 토지를 받은 농민이 부병으로 편성되었습니다.
- ⑤ 동업 조합인 행과 작이 조직되기 시작하였습니다.
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16. 지도에 나타난 전쟁에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?
- ① 러시아와 체결한 캬흐타 조약의 내용을 확인한다.
- ② 과거제가 폐지되고 신군이 창설된 계기를 조사한다.
- ③ 한족 관료들이 군수 공업을 일으키게 된 원인을 찾아본다.
- ④ 전국의 여러 성들이 차례로 독립을 선언한 이유를 알아본다.
- ⑤ 쓰촨에서 일어난 철도 국유화 반대 운동의 경과를 살펴본다.
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17. (가), (나) 지역의 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① (가) － 카르티니가 여성 교육 운동에 기여하였다.
- ② (가) － 브라모(브라흐마) 사마지 운동이 전개되었다.
- ③ (나) － 호세 리살이 농촌 계몽 운동을 이끌었다.
- ④ (나) － 민족 운동 단체인 이슬람 동맹이 조직되었다.
- ⑤ (가), (나) － 근왕 운동 세력이 무장 투쟁을 전개하였다.
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18. (가)∼(마) 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) － 신축 조약이 체결되었다.
- ② (나) － 국민당이 타이완으로 철수하였다.
- ③ (다) － 랴오둥 반도가 일본에 할양되었다.
- ④ (라) － 평화 5원칙이 선언되었다.
- ⑤ (마) － 영국이 홍콩을 반환하였다.
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19. (가)∼(마)에 들어갈 내용으로 옳지 않은 것은?
- ① (가) － 제2차 인클로저 운동의 확산
- ② (나) － 제니 방적기의 개발
- ③ (다) － 리버풀·맨체스터 간 철도 개통
- ④ (라) － 젠트리 계층의 형성
- ⑤ (마) － 오언의 협동촌 건설
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20. (가) 전쟁에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ① 전체주의의 확산에서 비롯되었다.
- ② 러시아 혁명의 발발에 영향을 주었다.
- ③ 국제 연합이 창설되는 결과를 낳았다.
- ④ 원자 폭탄의 투하를 계기로 종결되었다.
- ⑤ 진주만 기습 이후 태평양으로 확대되었다.
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